Книжные термины: непонятное становится простым

Для школьников 6–11 классов.

Многие дети и все взрослые слышали слова «инициал», «пергамент», «инкунабула», но не каждый знает их значение. Часто термины «старая книга», «фолиант», «манускрипт» употребляются как синонимы, что ошибочно. Музейные уроки являются своеобразным экспресс-курсом и помогают разобраться в, на первый взгляд, сложной книжной терминологии. В конце занятия дети смогут назвать синоним манускрипта и антоним фолианта, будут знать, кто работал в скрипториях и из каких материалов были созданы первые белорусские рукописные книги. Они будут самостоятельно отвечать на вопросы, почему ученые относят книги Франциска Скорины к палеотипам, какие сведения первопечатник писал на титульном листе и в колофоне, правильно ли называть Скорину Франтишком, почему книги первопечатника имеют общее название «Библия руска» и многое другое.