July 26th, 2010

1Н//231034(025)*1Н//228157(039)*1Н//231033(039)*1Н//228156(039)

Аграрная политика Союзного государства Беларуси и России: приоритеты и механизмы реализации / В.Г. Гусаков [и др.] ; Республиканское научное унитарное предприятие "Институт системных исследований в АПК Национальной академии наук Беларуси". – Минск : Институт системных исследований в АПК НАН Беларуси, 2010. – 215 с.

1//239148К(039)*1//232002К(039)

Доклад о росте. Стратегии устойчивого роста и инклюзивного развития : [перевод с английского] / Комиссия по росту и развитию. – Москва : Весь мир, 2009. – XIII, 177 с.

1//226967К(039)

Мониторинг прав женщин в РФ: тысяча женских историй : сборник аналитических материалов и результатов мониторинга по выполнению в России Конвенции ООН о ликвидации всех форм дискриминации в отношениии женщин / Гендерная тематическая группа организаций системы ООН в РФ, Фонд "Институт социальной и гендерной политики". – Москва : Бонус-медиа, 2008. – 255 с.

1И//226159К(039)

Организация Объединенных Наций. Европейская экономическая комиссия. Варианты и инструменты политики в области финансирования инновационной деятельности : практическое руководство по финансированию на ранних этапах. – Нью-Йорк ; Женева : ООН, 2009. – IX, 67 с.

1И//225849К(039)

Организация Объединенных Наций. Международная организация труда. Международная конференция труда. Сессия (99; 2010; Женева).
Доклад 4 (2) : Достойный труд для домашних работников : четвертый пункт повестки дня. – Женева : Международное бюро труда, 2010. – X, 452 с.

1И//225843К(039)

United Nations. International Labour Organization. International Labour Conference. Session (99; 2010; Geneva).
Report 3 (Pt. 2) : Information document on ratifications and standards-related activities (as to 31 December 2009) : third item on the agenda: information and reports on the application of Conventions and Recommendations. – Geneva : International Labour Office, 2010. – VI, 235 p.

1И//225840К(039)

United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization. Towards inclusive schools and enhanced learning : a synthesis of case study findings from different countries = Vers une école inclusive et une amélioration de l’apprentissage : synthèse des résultats d’études de cas menées dans différents pays / R. Govinda. – Paris : UNESCO, 2009. – 44, 49 p.